Lesson25教学设计方案

Step I.Revision:
Step II.Introdction: Look at the picture.If they want to build a platform for school,what will they need and how can they do that?
(suggested answers: bricks, pieces of wood, drill, paint, brush……..)
StepIII.Listen and answer:
(Now, close your books ,please. Let’s listen and answer)
　　1. What will they do with the wall b

记得第一次遇见她们是上个月星期三的火车南站(我去送人时见到的).她们对我说:她们是学生,钱包掉了一个,不够钱回家了.
我说:你们还缺多少钱?
她们说:还少六十元.
当时我想都没想就给了她们,因为不认为她们是骗子.可几天前我去南站办事,无意间又见到了她们,我就留心了,调查跟踪就此开始.(有很多论坛的朋友都问我,老猫你的生活为何处处充满乐趣,为何总会发现不易发现的事.其实关键是:每件事多问个为什么,你就会发现事情的背后另有真象)
在南站她们一伙有十几人,全部都是女性成员.行骗时以两人为一组,行骗对象多以学生和年轻男性为主.

目前高校的恶性竞争，造成了恶性循环。高校为了吸取生源，拼命的扩大校资，搞最大的大学城，建最高的教学楼，搞进一些学生进来，然后最可能多的收取学费，收了学费之后再搞大学城，再建教学楼，然后再骗进一批学生近来。周而复始，没完没了，导致学生在学校的任务就是：交学费，玩通宵，谈恋爱……

大学太空虚，空虚到令人变态的地步，有的大学一学期只开4-6门必修课，而选修的课程有几个能学到手的？如果大学课程能安排的满一点，两个学期的课程压缩一个学期，期末考试不但能少考一次，并且还能减少一次考试费用，对个人对社会都是有利的。